在這個時代，學生之間的反對是無情的。現在是學校系統轉型的時候了，全球學校就是應對之策。如今，培訓與學業無關。有些事情過去了。

話雖如此，但這並不意味著全球每一所學校都具有全球原則。也許全球地位是獲得了初級公斤級，但它本身並沒有就此結束。以下是一所體面的全球學校應該具備的幾個重要特徵。

資源豐富

學校應該可以選擇滿足所需資產。無論是學業、運動、食物還是住宿，資產的可及性至關重要。開放資產的性質決定了學校的性質。

優秀的學校人員

這也許是任何學校都應該具備的主要品質。顯示學校遵循的方法具有重大影響。K-12 學校系統正在許多 IB 全球學校實施。這更是一個簡單的模型，研究人員發現自己以更好的方式。學校應該有指定的工作人員，他們適合以正確的方式指導學生。

偉大的組織

不同的學校遵守不同的指​​導方針。重要的是要看到學校遵循嚴格的紀律，您意識到您的孩子正在理想的地點接受指導。單數在所有領域的進步報告卡應該間歇性地從監護人那裡運送出去。對於次優的學生，應該有離散的準備策略。體育和其他課外活動，如音樂、工藝和旅行，應該是一個不容置疑的要求。這可以改善學生的發展並幫助他們避免壓力。

其他辦事處

書籍和圖書館絕不是替補學生應該受益的唯一辦公室。此外，學校應在旅館和運動場上提供一切重要的便利。

優越的地理位置

學校的地質區域很重要。如果學校位於一個沒有困難局勢的地區，那裡有基本程度的騷亂和空氣污染，那就太好了。同樣重要的是它對城市有效開放並且交通隨時可用。